miércoles, 30 de septiembre de 2015

Aprendiendo sobre el Cognitivismo

Entre las diversas teorías del aprendizaje existentes se encuentra el cognitivismo, el cual surge en los años 60 con la intención de explicar el aprendizaje de los seres humanos en función de los procesos mentales. El cognitivismo es una teoría que estudia la manera en que ocurre el aprendizaje significativo y permanente. Los principales personajes que promovieron esta teoría fueron Bruner, Ausubel, Vigotsky y Piaget.

A continuación, se añade una presentación gráfica realizada a través de una herramienta tecnológica llamada Easel.ly, mediante la cual se explican las principales características de la teoría y los personajes que la abordaron, así como también las ideas que propusieron.



miércoles, 23 de septiembre de 2015

Conductismo, una teoría del aprendizaje

En la actualidad se conocen una gran variedad de teorías del aprendizaje, las cuales determinan principios científicamente aprobados sobre cómo ocurre el proceso de aprendizaje en los seres humanos. Una de ellas es el conductismo, el cual está centrado en el estudio del cambio observacional de la conducta. El conductismo fue estudiado por dos importantes personajes: Iván Pavlov y Skinner, el primero propuso el condicionamiento clásico, mientras que el segundo el condicionamiento operante. 

A continuación, se podrán observar las principales características del conductismo, del condicionamiento clásico y del operante a través de una presentación realizada en una herramienta tecnológica y didáctica llamada prezi. 


miércoles, 9 de septiembre de 2015

Tendencias de la Tecnología en la Educación


Horizon Report es un reporte que describe las tendencias tecnológicas que existen en el ámbito educativo, es decir, pronostica cuáles son las herramientas o los elementos que podrían tener un mayor impacto dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

De acuerdo con el Horizon Report en la actualidad existen muchas tendencias que aceleran el uso de la tecnología en la educación, las cuales pueden dividirse en tres ámbitos: política, liderazgo y práctica. En el primero, se busca que el aprendizaje sea aplicado en el mundo real para que pueda volverse significativo. En el segundo, se rompe con el esquema tradicional y se busca trabajar a través de proyectos, además se promueve el steam learning mediante las discusiones y las conferencias. Por último, en el tercer ámbito, se habla del incremento que ha habido en el aprendizaje colaborativo a través del uso de diferentes herramientas y aplicaciones tecnológicas.

Entre las diversas tendencias tecnológicas que están ocurriendo y pueden ocurrir en un futuro, se encuentran las siguientes:

Bring Your Own Device: Se refiere al uso de dispositivos tecnológicos con el fin de mejorar el ambiente de aprendizaje, los dispositivos pueden incluir desde computadoras portátiles hasta ipads o celulares. Por ello, permite realizar el trabajo en cualquier lado de una manera fácil y eficaz.

Maker Spaces: Se basa en la filosofía del "aprender haciendo", es por ello que promueve el aprendizaje significativo, real y práctico. Además, a partir de la retroalimentación inmediata permite que los alumnos puedan compartir ideas y pensamientos. Por último, promueve la creatividad del alumno a través de una gran variedad de experiencias o de la resolución de problemas reales.

3D Printing: Esta tecnología permite la construcción de objetos de manera tridimensional, las primeras impresoras 3D se crearon hace 25 años y hoy en día los países que más las están utilizando son Alemania, Estados Unidos y Japón.

Técnicas de Aprendizaje Adaptativo: Se refieren a plataformas en línea y otras aplicaciones que se adaptan a las necesidades de cada alumno, es por esta razón que promueve la personalización en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, por mostrar el progreso de los estudiantes es una herramienta útil para los maestros y las escuelas para conocer el desempeño académico.

Digital Badges: Son reconocimientos formales e informarles que promueven la motivación intrínseca en los alumnos y genera ambientes de aprendizaje positivos.

Tecnología Vestible: Son los dispositivos tecnológicos que pueden usarse como accesorios tales como relojes, lentes, audioguías, etcétera, Estos accesorios pueden facilitar la educación porque pueden posibilitar el acceso a la información de una manera más rápida y sencilla, además son de gran utilidad para las personas con discapacidad.


A continuación se presentará el video que realizamos mi equipo y yo con respecto al tema llamado Tendencias que aceleran el uso de la tecnología